为落实立德树人根本任务，推动教师承担起“课程思政”主体责任，充分发挥课堂教学育人的主渠道、主阵地作用，4月21日上午第二节课，语文学科组荆棘老师的课程思政示范课《兰亭集序》在2019级财会1班开讲。副校长孙杰，政教处主任李光峰，语文“课程思政”组负责人张绪伦及其他组员教师十余人深入课堂进行听课。

　　课堂伊始，荆棘老师利用软件“班级小管家”充分检测了学生们的课前预习情况，并感情充沛地带领同学们朗读了王羲之的《兰亭集序》，极大限度地调动了学生学习的积极性。授课中，荆老师循循善诱，深入浅出，巧用“范例引路，方法引导”的方式，引导同学们从“写何内容、抒何情感、表何态度、受何启发”四个维度来赏析课文，体悟情感。启发同学们从王羲之饮酒赋诗、畅叙幽情、陶醉于自然之美的舒爽优雅中，体悟心向自然、不慕浮华、热爱生活、清雅淡远的生活态度，教育同学们少一份对物质享受的过度追逐，多一份对生活逸趣的精神追求。并通过王羲之“众人皆乐我独痛”“为生而乐，为死而痛”“及时行乐，痛苦相随”的生命思考，教育同学们要热爱生命、活在当下、积极作为，用奋斗雕刻属于自己的别样人生!整个课堂教学令大家深深地感受到荆棘老师信手拈来的教材整合能力，独具匠心的教学设计和游刃有余的课堂教学能力，可谓是收放自如，胸有丘壑，让学生在课堂上实实在在有所学、有所思、有所得、有所悟。

　　聚焦课程思政，落实立德树人。本次课程思政示范课教学展示活动，进一步激发了我校教师投身课程思政教育教学改革的自觉性，促进了教育教学间的学习交流。今后，学校将进一步加大课程思政的推进力度、广度和深度，继续强化课程建设，着力构建“三全育人”格局!