为推进课程思政建设，发挥课程育人作用，推进课程门门有思政、教师人人讲育人，11月9日、11日两天我校语文学科组邢心心、英语学科组王雪梅及信息学科组明鸣依次开展“课程思政”示范课教学。教科处主任訾金城，教务处主任、语文学科课程思政负责人张绪论，政教处主任、信息学科课程思政负责人余雷，政教处副主任、英语学科课程思政负责人卢光辉及相应学科组全体教师参加听课。

　　11月9日上午第一节，在2021级艺术4班，语文学科组邢心心老师的《采薇》，紧抓戍边士卒在枕戈待旦、征战无休、苦乐不均、思乡情重的情形下，仍然能以高昂的斗志、必胜的信念、饱满的爱国热情去捍卫国土、佑国安宁的家国情怀去感染学生，引发思考：我们在太平盛世、国泰民安里该如何为国家的发展和强大贡献力量?引导学生树立“牢记使命、砥砺前行”的信念。

　　11月11日上午第二节，在20级计1班，信息学科组明鸣老师的《网页logo的设计与制作》，通过大家耳熟能详的一些标识，巧妙引入logo话题，通过介绍华为logo的寓意，增强学生的爱国情操和民族自信，让学生明白：祖国强大，人民才有尊严，才有安全感和幸福感。以此帮助学生树立正确的世界观、价值观、人生观，提升学生整体素养。

　　11月11日上午第三节，在20级艺术5班，英语学科组王雪梅老师的语法课《一般过去时》，在认识一般过去时标志词ago，yesterday，lastweek，in1989，justnow……时，引导学生思考过去、现在、将来之间的联系，结合作业检查时个别学生因沉迷手机延误作业的现象，指出今天的落后是由昨天的蹉跎造成的，而明天的成功又是由今天的奋进决定的。为学生明确目标、指明途径、推动主动学习，助力梦想实现。

　　开展课程思政教学，提高了教师对课程思政教学的驾驭能力，促进教师找准切入点、找到融合点、运用动情点，确保适时、适当地将思政元素融入课程，立德树人、润物无声，助力培养底色亮、情怀深、敢担当的社会主义接班人。我校将继续牢牢把握课程思政在立德树人中的关键地位，深入挖掘各类课程和教学方式中蕴含的思政教育资源，用发展的理念挖深、悟透、做实课程思政。